Impressie werkbezoek 2015

Bestuurssecretaris Bep de Loor heeft Marleen Hoogeboom dit jaar vergezeld op het jaarlijkse werkbezoek. Het was haar eerste bezoek aan Peru. Lees verder voor een korte impressie.

Begin mei 2015 heb ik de belofte aan Marleen ingelost om haar te vergezellen op haar jaarlijkse reis naar Peru. Mijn eerste bedoeling was vooral háár gezelschap te houden en me te oriënteren, gaandeweg kwam daar ook een eigen agenda bij in de vorm van het uitvoeren van "opdrachten" van ons bestuur. Veel beeld van het verloop van het bezoek kon ik mij van te voren niet vormen en ik besloot het op mij af te laten komen. Ik ben nu alweer een paar weken terug. Ik was onder de indruk. En ben dat nog steeds. In Cusco zijn wij vooral mee op stap geweest met directeur Lucho. Hij heeft ons mee genomen naar oud-leerlingen, naar opgestarte bedrijfjes, stageplaatsen en vooral heel veel de school zelf. Wij zijn 3 x gevraagd deel uit te maken van de examencommissies bij de trimesterexamens. Het lekkerste was het examen "barmedewerker"; hier werden allerlei cocktails en Irish coffee voor ons aan tafel bereid die wij moesten proeven en beoordelen: 's morgens om 9.45 uur. Ik ken zwaarder werk. Vervolgens werd ik bij het tentamen "reizen verkopen" door de baliemedewerker aangemerkt als een  "oud mens" die niet te zware tochten moest maken, en hij begreep maar niet waarom wij zo ontzettend moesten lachen. Zijn docente vertelde later dat hij pas 1 maand les had gehad en nog veel te leren had. Dat dachten wij ook. Het examen "housekeeping" vond plaats in een behoorlijk chique hotel, met heel zenuwachtige en giechelende leerlingen. En zij gingen zeer serieus aan de slag.

Dat is een aspect wat mij ontzettend is opgevallen: hoe serieus leerlingen in de lessen aan het werk zijn. Ik zag een heel grote gedrevenheid in de klassen. Ik ben dat in Nederland niet gewend. Misschien omdat onderwijs hier veel vanzelfsprekender is? Trouwens: niet alleen leerlingen, maar ook docenten lijken enorm gemotiveerd. Uit de diverse gesprekjes die ik met docenten heb gevoerd blijkt ook bij hen een behoorlijk groot gevoel voor maatschappelijke verantwoordelijkheid te spelen.

werkbezoek-2015-marleen-bep

Een ex-leerlinge van de  kappersopleiding met nu een eigen kleine kapsalon met één personeelslid, liet ook zien wat de olievlekwerking van haar opleiding was voor haar kinderen: nu zij haar eigen inkomen kan verwerven, kan zij ook haar mishandelende echtgenoot verlaten: zij is niet meer van hem afhankelijk. De meeste indruk op mij heeft gemaakt een pubertje bij de bakkersopleiding: 15 jaar en grote ondeugende ogen. Een van de docenten vertelde mij over zijn achtergrond. Hij is afkomstig uit het "coca-gebied", aan de grens met Brazilië, ruim 12 uur afstand met de bus van Cusco. Moeder heeft het gezin verlaten toen hij een baby was en hij is opgegroeid bij familie. Met 15 jaar heeft hij besloten naar de grote stad te vertrekken om een opleiding te gaan volgen en woont nu bij broers. En dan klinkt 'het volgen van een opleiding' heel gemakkelijk. Maar bij de bakkersopleiding moet hij zelf zijn witte uniformjasje wassen (en reken er op dat hij daar op gecontroleerd wordt) en dat is niet zo gemakkelijk als je geen wasmachine en/of stromend water hebt. En nog een pubertje bent. Daarnaast probeert hij op zaterdag nog lessen te volgen om zijn middelbare schooldiploma te halen. Was het de hele week alleen maar feest en successtories? Nee. Er waren o.a. misverstanden, grote cultuurverschillen en de moeilijk te bevatten Peruaanse corruptie. Gelukkig niet bij de school. Met deze zaken moeten wij als Inca Educa Nederland verder aan de slag. Er werd groots Moederdag gevierd en er werd lekker gegeten. Er was Lucho die ons trots rondleidde en vertelde over de prachtige Incacultuur. En natuurlijk Lucho's vrouw Roxanne, die ons gastvrij verwende in haar huis. Ik wist al heel lang hoe Inca Educa functioneert, maar het nu ook met eigen ogen te zien is heel indrukwekkend en verdiepend.

Samenwerking op het gebied van ontwikkelingshulp werkt echt. Vooral als de partners in het "donorland" zo gedreven zijn als de "onze".